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回咬着丰润玲珑的下唇，陷入了苦恼。

    抹牌不学！

    没兴趣！

    吟诗不学！

    她没那底蕴。

    蹴鞠不学！

    古代的蹴鞠就是花式足球，摆个姿势漂亮而已，再说李雁回不喜欢一身臭汗的样子。

    刺绣，她已经有底子了……

    而且，她也没有兴趣往刺绣大师的路子上走。

    这一点上，她还是很佩服她家小姑的。

    大师的路可是很枯燥艰辛漫长的，非心性坚韧之人不能达。

    李雁回想了又想，最后终于决定：“师父我想学围棋和吹箫！”

    学围棋自然是因为小小的棋盘，变化万千、其乐无穷，很对李雁回的口味。学箫则是因为，李雁回有一个小小的私心。等她以后再想家的时候，就可以用箫来吹一些她熟悉的曲子，以慰乡愁。

    李雁回越想越兴奋，小脸像是会发光一样。

    郑无澜对于李雁回的选择也颇为满意。

    音乐可以陶冶人的情操。

    虽说她很奇怪为什么李雁回为什么没有选择高雅的古琴，而是选择了幽静典雅适合独奏的箫。

    箫适于演奏低沉委婉的曲调，寄托宁静悠远的遐思。

    有的时候，郑无澜觉得李雁回一点儿也不像是个普通的农家十三岁的小女孩。

    她的心里似乎也装着一个不能说的故事。

    嗯……

    这句话是从李雁回那里学来的。

    倒是是李雁回选择的棋颇对她的胃口，让她不免对李雁回高看了几分。这个孩子真的和越彦和相配，从她选择的技艺中就能看出。

    舞蹈的本质就是用来魅惑男人，越彦那孩子，根本就不用魅惑，不学也罢。

    书和画则是用来锤炼心神的。

    而棋……

    奕者谋略也。

    棋是最能培养一个人的大局观和统筹能力的。

    日后，若雁回能帮上越彦，那就更好了。

    所以，郑大家对李雁回选择棋这一技，非常的满意。

    于是，棋和箫这两门功课就被定下来了。

    李雁回除了上午要和郑大家读书写字之外，下午还要隔一天学棋隔一天学箫，这两门功课。

    李雁回茫然不知谢越彦和郑大家的心思，犹自学得快乐。

    只是苦了小姑李灵芝。

    学棋的时候还好，李灵芝还是很愿意坐在旁边的。

    轮到箫的课程，在李灵芝剪坏了第十个剪纸的时候，终于再也忍受不了李雁回制造的种种噪音，愤而离席，从此再也不来上箫这门课程了。

    李雁回手里拿着师父给她找的玉屏箫，可怜巴巴的看着她师父。

    她吹的真有那么难听吗？！

    不就偶尔破几个音吗？！

    “继续！不错！”

    郑大家如泰山般稳定，不动如山。

    她刚开始学的时候，比李雁回还夸张呢。

    箫者，字从竹从肃，肃亦声。“肃”本义为“千针万孔”，转义为“风声尖锐地漫天呼啸”。

    李雁回这几个破音离漫天呼啸还差得远呢……

    李雁回在得到师父的鼓励后，越发来劲的练习腹式呼吸方法，以期可以顺利吹奏出悦耳动听的箫声，可是，却由于初学，掌握不好，而常常发出尖利的破音声……

    李雁回都有些受不了，难道师父好像还在她的箫声中睡得挺香。

    李雁