第353章 辩论赛（2）（2/2）

其他学生接受平等教学资源的权利……”

    “……对方二辩说按成绩划分班级有利于学习气氛的培养，那么请问，如果不划分班级，良好的学习氛围就不能培养了么？那么为何国内上演过无数差班生逆袭的例子……”

    “……对方四辩说按成绩分班可以适当的给予学生压力，促其进步和提升。那么请问，这种压力多大为适当？若是过满则亏呢？非重点班的学生在心理上受到落差，造成厌学呢？重点班的学生因为压力过大，得了抑郁症呢……”

    乔一一个一个的反驳过去，听的众人酣畅淋漓，她一说完，现场就响起了雷鸣般的掌声。

    乔一得意的朝着唐诗挤了挤眼，唐诗轻笑，朝她竖了个大拇指。

    对方三个辩手被乔一驳的一愣一愣，虽然他们再次急于站起来表达自己的观点。可是他们的磕磕巴巴，和乔一的流利顺畅相比，就不太够看了。

    陈梓琦见乔一出尽了风头，有些不甘的站起来道：“请问对方三辩，成绩难道没有三六九等吗？若是不按成绩划分班级，那大家考高分又有什么意义？”

    因为陈梓琦直接问的是乔一，乔一便又站起来道：“我先反问对方三辩，考高分是为了划分班级做准备吗？”

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